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历史教育学(历史教育)

2023-07-29 06:25:25来源:互联网

1、历史教育的定义  在记录、学习、分析、研究历史的过程中增进人们的知识和技能、影响人们的道德修养的教育活动。


(资料图片仅供参考)

2、  广义的历史教育,指人类社会各界所进行的以历史学为基础的教育活动。

3、  狭义的历史教育,则指学校教育中,以历史学为依托,以学生为主要培养对象,师生共同探究、成长的教育活动。

4、 [编辑本段]历史教育的功用  我国历来有重视历史教育的传统。

5、先民很早就认识到“君子以多识前言往行,以畜其德”的哲理,说明历史知识在人生修养方面起着重要的作用。

6、唐代史学家刘知几深刻地指出:“史之为用,其利甚博,乃生人(民)之要务,为国家之要道。

7、”这反映了史学对于国民和国家的极其重要性。

8、清代思想家龚自珍更是提倡国人“当以良史之忧忧天下”,增强民族的忧患意识。

9、当代思想家任继愈先生则认为“史学关系到国家的存亡”,“是国家兴亡之学,民族盛衰之学”,必须重视历史学和历史教育工作。

10、  具体说来,其功用大致可以分为以下几类:   对个人而言,增进知识,促进思考,提高人文素养,培养健全人格;帮助自己认识自我、实现自我。

11、以史为鉴,联系现实,服务于人生。

12、  2、 对一个民族而言,增强民族意识,进行爱国主义教育。

13、经世致用,服务于社会和国家。

14、  3、 对人类文明而言,传承历史,延续文明;培养拥有全球意识的“地球公民”;汲取前人的智慧与教训,造福人类。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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